明明都是上大學(xué)，為什么時(shí)間長(zhǎng)短還不一樣呢？趕快來看看。

　　本科為什么是4年?？茷槭裁词?年

　　全日制本科通常是由全國(guó)各地的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進(jìn)行招生的，學(xué)制4—5年，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，是最為普遍的教育方式。

　　而專科是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即大學(xué)?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)是實(shí)用化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，同時(shí)又有一定專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。

　　根據(jù)中國(guó)大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比本科學(xué)習(xí)年限短的專業(yè)教育。

　　1、本?？平逃ㄎ徊煌?/p>

　　?？埔?yàn)橛忻鞔_的實(shí)踐應(yīng)用方向，更注重于職業(yè)定位，就少了一部分通識(shí)教育的課程。

　　而本科除了應(yīng)用以外還有部分理論研究的需要，為今后可能的碩博階段打基礎(chǔ)，所以本科第一年都是通識(shí)教育，學(xué)習(xí)的知識(shí)面更廣一點(diǎn)，因此本科需要比?？苹ǜ嘁稽c(diǎn)的時(shí)間。

　　本科以理論為主，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，滿足社會(huì)對(duì)知識(shí)人才的需求;?？埔约寄転橹?，學(xué)習(xí)技術(shù)，滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求。

　　2、本?？迫瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)不同

　　?？婆c本科的人才培養(yǎng)目標(biāo)不同，所以培養(yǎng)方式，教學(xué)模式，課程實(shí)踐等都不同。

　　?？婆囵B(yǎng)的是動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才，本科培養(yǎng)的是有基礎(chǔ)理論功底的知識(shí)型人才(也需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，創(chuàng)新實(shí)踐等)。

　　所以在年限方面就體現(xiàn)的不同了。理論扎實(shí)，實(shí)踐結(jié)合，需要一定時(shí)間，而能夠用的專精的專科技能，則需要了解簡(jiǎn)單原理即可。

　　學(xué)醫(yī)(本科)為什么要5年?

　　關(guān)于這個(gè)問題，相信大家都很容易理解。醫(yī)學(xué)是最尖端的學(xué)科之一，全國(guó)有五分之一的博士都是學(xué)醫(yī)的。另一方面也是與國(guó)際接軌，國(guó)外都是5年制。

　　醫(yī)學(xué)本科5年為：4年校內(nèi)學(xué)習(xí)書本知識(shí)，1年醫(yī)院各科輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)的專業(yè)課程特別多，52門課用4年時(shí)間來學(xué)都很緊湊，更別說和其他專業(yè)一樣3年了。

　　另外，就算很好的學(xué)完了5年的所有科目，作為醫(yī)學(xué)本科生也很難就業(yè)，繼續(xù)讀研讀博，才是醫(yī)生的必經(jīng)之路，5年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，有的甚至是8年。

　　臨床醫(yī)學(xué)跟其他專業(yè)不太一樣，分為5年制本科、5+3一體化招生(原七年制本碩連讀，后調(diào)整為5+3一體化)、8年制本碩博連讀三種。

　　三者的區(qū)別還是比較大的。5年制本科畢業(yè)可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位證，但是畢業(yè)后工作還需要進(jìn)行3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn);5+3本碩連讀也就是5年臨床醫(yī)學(xué)本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育，畢業(yè)生可獲得本、碩畢業(yè)證和學(xué)位證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。而8年制本碩博連讀畢業(yè)生可獲得本、博畢業(yè)證、學(xué)位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，但是博士畢業(yè)后，拿到合格證，至少要經(jīng)歷一年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

　　5+3一體化學(xué)習(xí)后，碩士直接就可以上崗了，而8年制博士還是要經(jīng)歷一至兩年的培訓(xùn)。所以從時(shí)間上來看，優(yōu)勢(shì)并不會(huì)太大?？忌图议L(zhǎng)，可以根據(jù)自身的定位，來進(jìn)行選擇。

　　而選擇幾年制除了看考生意向之外，更重要還是看考生高考成績(jī)。一般來說八年制錄取分?jǐn)?shù)最高，而五年制錄取分?jǐn)?shù)較低。

　　從醫(yī)療事業(yè)的現(xiàn)狀來看，在我國(guó)大多數(shù)地區(qū)，臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)趨勢(shì)還是比較樂觀的，很多二三線城市急需基層醫(yī)療人員，對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生特別是高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生的需求很大。有些地方醫(yī)院為了吸引人才，會(huì)和政府聯(lián)合出資引進(jìn)海歸或者高學(xué)歷人才，甚至如果是優(yōu)秀院校畢業(yè)的博士生，還有機(jī)會(huì)分到房子。所以只要足夠優(yōu)秀，就業(yè)完全不用愁，如果希望有更好的待遇，可以考慮到地方醫(yī)院。

　　但是現(xiàn)在畢業(yè)生眼高手低，大醫(yī)院進(jìn)不去，小醫(yī)院不愿去，簡(jiǎn)單地說就是，三甲擠破頭、基層沒有人，所以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要調(diào)整自己的心態(tài)，考慮到基層就業(yè)或者其他的就業(yè)方向。

　　當(dāng)然，除了當(dāng)醫(yī)生，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后還可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。

　　最后，小編給準(zhǔn)備學(xué)醫(yī)的考生一些建議和忠告。

　　1、意志力差的學(xué)生不建議學(xué)醫(yī)。學(xué)醫(yī)的人要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，可能經(jīng)歷比別人時(shí)間更長(zhǎng)學(xué)制，而且基本上學(xué)醫(yī)的人大部分是要讀研讀博的。

　　2、承壓能力差的不建議學(xué)醫(yī)。相對(duì)而言，醫(yī)生是一個(gè)壓力較大的職業(yè)。

　　3、體質(zhì)較差的學(xué)生不建議學(xué)醫(yī)。醫(yī)生的生活作息可能不會(huì)很規(guī)律。

　　4、責(zé)任心差的學(xué)生不建議學(xué)醫(yī)。醫(yī)生的一次疏忽大意斷送的可能是一個(gè)鮮活的生命和自己的職業(yè)生涯。

　　5、英語一定要學(xué)好。當(dāng)醫(yī)生一定要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)常要查閱國(guó)外最新的文獻(xiàn)期刊和相關(guān)資料，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。

　　建筑學(xué)(本科)為什么要5年?

　　建筑學(xué)專業(yè)本科設(shè)有5年和4年兩種學(xué)制，可獲得“建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位”或者“工學(xué)學(xué)士”學(xué)位。建筑學(xué)的五年制原因，一個(gè)是因?yàn)閷W(xué)的東西比較多，早期清華的建筑學(xué)還是六年的。二個(gè)主要是為了和國(guó)際接軌，獲得國(guó)際承認(rèn)，國(guó)際歐美國(guó)家建筑學(xué)都是五年，為了使各自國(guó)家的建筑學(xué)專業(yè)教育和注冊(cè)建筑師制度能基本一致。

　　當(dāng)然，不是所有的五年制建筑學(xué)專業(yè)都可以頒發(fā)建筑學(xué)學(xué)位。只有通過了全國(guó)高等院校建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估的幾十所大學(xué)可以頒發(fā)建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，其他學(xué)校只能頒發(fā)工學(xué)學(xué)位。

　　對(duì)于建筑學(xué)學(xué)生來說，如果畢業(yè)后要報(bào)考一級(jí)注冊(cè)建筑師的話，擁有建筑學(xué)學(xué)位所需的從業(yè)時(shí)間要短一些。建筑學(xué)學(xué)士畢業(yè)3年后可以報(bào)考，工學(xué)學(xué)士畢業(yè)5年后才可報(bào)考。

　　“目前我國(guó)的建筑行業(yè)不敢說是八九點(diǎn)鐘的太陽，但也是上午十點(diǎn)鐘左右的光景，顯示出了勃勃的生機(jī)。建筑專業(yè)發(fā)展前景還是非常廣闊的?！北本┙ㄖ髮W(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副院長(zhǎng)馬英這樣評(píng)價(jià)建筑專業(yè)的前景。

　　建筑學(xué)專業(yè)需要學(xué)生有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。那些具備空間想象力、造型能力和表現(xiàn)能力，同時(shí)有較強(qiáng)的溝通能力和吃苦耐勞精神的學(xué)生比較適合學(xué)習(xí)建筑專業(yè)。

　　因?yàn)橐罂忌哂幸欢ǖ乃囆g(shù)修養(yǎng)和繪圖能力，一些院校的建筑學(xué)等專業(yè)要求考生加試徒手畫，雖然不計(jì)入總成績(jī)，卻是錄取的重要依據(jù)。

　　當(dāng)然也不是所有招收建筑專業(yè)的高校都要求加試美術(shù)?？忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真查閱各校當(dāng)年章程，合理選擇學(xué)校，恰當(dāng)填報(bào)專業(yè)。另外，還有很多院校建筑學(xué)專業(yè)不招色盲、色弱考生，考生在報(bào)考時(shí)也要注意。