在平行志愿模式下，投檔過(guò)程只有一次，每個(gè)考生只有一次被檢索的機(jī)會(huì)，一旦考生檔案被平行順序中的任何一所學(xué)校接走，不服從調(diào)劑將面臨很大的風(fēng)險(xiǎn)。若是服從調(diào)劑，則很難使專業(yè)理想如愿。因?yàn)閷?shí)行平行志愿后，一所學(xué)校接收來(lái)的檔案分?jǐn)?shù)被扁平，考生與考生之間檔次很難拉開(kāi)，加上多數(shù)省份要求一所學(xué)校填報(bào)六個(gè)專業(yè)，同一個(gè)專業(yè)所報(bào)的人數(shù)相應(yīng)增多，使得各個(gè)大學(xué)在專業(yè)錄取時(shí)考生區(qū)分度減少，從而增加了專業(yè)命中率的難度，導(dǎo)致很多考生的專業(yè)都是被調(diào)劑錄取。
服從還是不服從，有什么好辦法解決呢？

首先，要澄清幾個(gè)認(rèn)識(shí)：
　　一是平行志愿的幾個(gè)學(xué)校，前面的幾所填不服從，最后一所填服從，試圖前面的學(xué)校退檔后再進(jìn)入下一個(gè)學(xué)校，這種想法和做法是錯(cuò)誤的。
　　 二是在平行的幾所院校中，填服從與不服從間隔進(jìn)行、交替互換，這種報(bào)法是不可取的。
　　 三是調(diào)劑錄取是指在考生所填報(bào)所有專業(yè)之外的調(diào)劑，所填報(bào)的六個(gè)專業(yè)（就多數(shù)省份而言）不管被哪個(gè)專業(yè)錄取，都不是被調(diào)劑。

其次，為防止進(jìn)檔被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，建議平行志愿的每個(gè)學(xué)校都要填寫“服從調(diào)劑”。
　　在魚與熊掌不能同時(shí)兼得的情況下，首先保證有學(xué)上，至于專業(yè)調(diào)整可以通過(guò)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)、將來(lái)考研或兼修雙學(xué)位來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外，除非高校招生專業(yè)數(shù)量不足，專業(yè)志愿一定要填滿六個(gè)，否則即使服從調(diào)劑也無(wú)效。

第三，對(duì)于部分特殊的考生，可以通過(guò)以下方式來(lái)設(shè)置志愿：
　　一是專業(yè)意向特別明顯，就業(yè)方向比較明確，甚至非某專業(yè)不學(xué)的考生，可以通過(guò)降低院校層次來(lái)保專業(yè)。就是你選擇院校時(shí)，不能以學(xué)校最低分來(lái)衡量，僅憑能邁過(guò)學(xué)校門檻顯然是不夠的，必須確保在進(jìn)檔考生中，你的分?jǐn)?shù)具有一定優(yōu)勢(shì)，若是報(bào)考熱門專業(yè)，還要達(dá)到或接近院校錄取最高分；
　　二是挑選招生專業(yè)數(shù)量較少、而且各專業(yè)都比較接近的院校來(lái)報(bào)考，這樣即使被調(diào)劑錄取，也不會(huì)調(diào)劑到自己太排斥的專業(yè)；
　　三是邊緣考生，若立足于走下一個(gè)批次，上一個(gè)批次的院?？梢圆环恼{(diào)劑。