理科和工科是教育部在本科專業(yè)設(shè)置時(shí)劃分的大的學(xué)科門類，兩者之間有聯(lián)系也有區(qū)別。

理科

理科是基礎(chǔ)科學(xué)，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)等。理科的培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。

工科是運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的學(xué)科。典型的專業(yè)大類有機(jī)械、電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、交通運(yùn)輸、航空航天等。工科培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

工科

目前，不少考生對理科有片面認(rèn)識。第一，理科不等于純粹理論，理科的研究內(nèi)容涉及基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用研究，純粹理論研究只是其中的一部分。第二，理科研究的突破將對工程技術(shù)發(fā)展起巨大的推進(jìn)作用。有人將工程技術(shù)的發(fā)展與理科研究割裂開來，沒有看到理科研究成果對工程技術(shù)發(fā)展起巨大推進(jìn)作用。事實(shí)上，理科研究的每一次突破，都會(huì)對技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

考生選擇高校時(shí)應(yīng)注意兼顧其理科專業(yè)的基礎(chǔ)、工科專業(yè)的發(fā)展趨勢，確定較為長遠(yuǎn)的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。