學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)有圖書館，形體房，室內(nèi)籃球場(chǎng)地，大型超市。讀書氛圍比較濃，表現(xiàn)在多方面，如生活環(huán)境，平均消費(fèi)5元每餐，容易接受的。宿舍以4人間，獨(dú)立衛(wèi)生間，獨(dú)立陽臺(tái)，獨(dú)立淋浴室，空調(diào)，飲水機(jī)，寬帶等。個(gè)人感覺與一些公立大專院校區(qū)別不大，像（上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院）以護(hù)理類，建筑類，藝術(shù)類專業(yè)為主，護(hù)理辦學(xué)50年歷史。堅(jiān)信，經(jīng)歷風(fēng)雨后，見彩虹。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)有圖書館，形體房，室內(nèi)籃球場(chǎng)地，大型超市。讀書氛圍比較濃，表現(xiàn)在多方面，如生活環(huán)境，平均消費(fèi)5元每餐，容易接受的。宿舍以4人間，獨(dú)立衛(wèi)生間，獨(dú)立陽臺(tái)，獨(dú)立淋浴室，空調(diào)，飲水機(jī)，寬帶等。個(gè)人感覺與一些公立大專院校區(qū)別不大，像（上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院）以護(hù)理類，建筑類，藝術(shù)類專業(yè)為主，護(hù)理辦學(xué)50年歷史。堅(jiān)信，經(jīng)歷風(fēng)雨后，見彩虹。

環(huán)境一般。不過教學(xué)條件和設(shè)施都還是比較好的。我個(gè)人來說比較喜歡。不過學(xué)校再怎么樣。還是看學(xué)生自身努不努力。

整體來說學(xué)校還不錯(cuò)。師資力量也挺雄厚。壞境差了點(diǎn)。

根據(jù)網(wǎng)上的看法學(xué)校還行，學(xué)校的宿舍4人間，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間。師資主要來自一些本科大學(xué)老師，管理制度比較嚴(yán)。當(dāng)然選擇一個(gè)學(xué)校主要在于自己的努力程度，是不是適合，根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。學(xué)校與公辦的大專院校之間是有一定的距離，只能說類似上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等。畢竟公辦的辦學(xué)歷史久，像長(zhǎng)寧以護(hù)理系為主等。當(dāng)然，學(xué)校只是一個(gè)橋梁，起到裴村的作用，關(guān)鍵是自己肯不肯努力讀書。作為技校生雖然比高中生有點(diǎn)聽起來落后，但這個(gè)不是關(guān)鍵問題，人生本來就是曲折的，沒有永遠(yuǎn)的失敗，沒有永遠(yuǎn)的利益，只有永遠(yuǎn)不肯努力讀書的人。

學(xué)校整體來說還行吧。師資主要來自一些本科大學(xué)講師，學(xué)習(xí)氛圍一般化，但能與一些公辦院校之間差距不大，學(xué)校雖屬于民辦大專院校，但環(huán)境還行，像宿舍4人間，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間，空間寬敞。當(dāng)然盡量參考上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦院校，不是說學(xué)校不好。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍在上海地區(qū)是比較優(yōu)秀的，殊不知，沒有永遠(yuǎn)的失敗者，只有不努力學(xué)者。

學(xué)校師資的話還行，主要來自公辦學(xué)校老師。環(huán)境方面還行吧，平時(shí)不少看到周邊比較干凈。怎么說呢網(wǎng)上不少學(xué)姐說盡量別去職業(yè)大專院校好，根據(jù)自己的實(shí)際情況選一個(gè)學(xué)校固然是好，參考上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公立學(xué)校呢確實(shí)存在點(diǎn)差距，不是說民辦學(xué)校不好，作為學(xué)者來說不能輕易評(píng)定一個(gè)學(xué)校的好壞，專業(yè)技能方面區(qū)別不大，可以說類似等等?？偟膩碚f還是不錯(cuò)的選擇，只是一個(gè)性質(zhì)上的差距，就業(yè)前景方面不是很理想。

學(xué)校整體來說還行吧。師資主要來自一些本科大學(xué)講師，學(xué)習(xí)氛圍一般化，但能與一些公辦院校之間差距不大，學(xué)校雖屬于民辦大專院校，但環(huán)境還行，像宿舍4人間，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間，空間寬敞。當(dāng)然盡量參考上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦院校，不是說學(xué)校不好。學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍在上海地區(qū)是比較優(yōu)秀的，殊不知，沒有永遠(yuǎn)的失敗者，只有不努力學(xué)者。

具網(wǎng)上了解三月份針對(duì)三校生高考，通過率提高了25%，畢竟學(xué)生少了。根據(jù)自己實(shí)際情況選擇一個(gè)學(xué)校固然是好，讀書嘛不外乎自己努力程度，平時(shí)的努力奮斗基礎(chǔ)正好為所用，當(dāng)然亦不能輕易評(píng)定或擬定一個(gè)學(xué)校好壞，參考上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等公辦。學(xué)校整體環(huán)境還行，宿舍方面，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間，寬帶，熱水器，飲水機(jī)，空調(diào)，淋浴室等，當(dāng)然畢竟沒有人家長(zhǎng)寧辦學(xué)歷史久，專業(yè)上以護(hù)理學(xué)為主，存在某種差異，殊不知，學(xué)校只是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，技能關(guān)鍵在于自己努力程度，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)化，沒有一定能力哪怕是再好的學(xué)校畢業(yè)也是徒勞，不要輕易妄自菲薄。

根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況選擇一個(gè)學(xué)校呢固然是好，不是說職業(yè)大專學(xué)校不好，讀書嘛不外乎自己的努力程度，與周邊的公立學(xué)校之間呢確實(shí)有不少的距離，上海長(zhǎng)寧科技學(xué)院等，不過師資還行，來自公辦本科大學(xué)老師，管的比較嚴(yán)。宿舍現(xiàn)在上海地區(qū)基本上用4人間，獨(dú)立衛(wèi)生間，淋浴室，寬帶，飲水機(jī)，熱水器等。專業(yè)方面還行，目前社會(huì)比較現(xiàn)實(shí)，沒有一定的技術(shù)能力的學(xué)者難以找到好的崗位，所以我們有時(shí)候不能過于盲目而定。