（2024年10月更新）

吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的集工、農(nóng)、商、醫(yī)、藝術(shù)為一體的全日制綜合性公辦普通高等職業(yè)院校，位于鍛造井岡山精神的“紅色搖籃”——吉安。自2014年9月辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后獲“全國(guó)黨建工作樣板黨支部”培育創(chuàng)建單位、全省先進(jìn)基層黨組織、江西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全省五四紅旗團(tuán)委、江西省文明校園、江西省平安校園、江西省省級(jí)工匠學(xué)院、江西省“紅色基因傳承示范?！迸嘤齽?chuàng)建試點(diǎn)單位、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位等榮譽(yù)稱號(hào)，獲江西高校改革創(chuàng)新獎(jiǎng)（教育教學(xué)類）、江西省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，被教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)授予“全國(guó)職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”和“全國(guó)職業(yè)院校傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”，2023年5月，入選江西省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。

學(xué)?，F(xiàn)有吉安南大道、南塘路2個(gè)校區(qū)，總占地面積約98萬(wàn)平方米，建筑面積約53萬(wàn)平方米，現(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)40個(gè)，校內(nèi)外教師889人，其中專任教師566人、校外教師及行業(yè)導(dǎo)師195人，專任教師具有碩士及以上學(xué)位490人，全日制在校生11359人，擁有校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所（基地）441個(gè)，教學(xué)科研實(shí)習(xí)設(shè)備值約1.1億元。學(xué)校擁有省級(jí)高水平建設(shè)專業(yè)群2個(gè)、聯(lián)合培養(yǎng)專升本專業(yè)4個(gè)、省級(jí)課程16門、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1142項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)，教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)226項(xiàng)（其中國(guó)家級(jí)76項(xiàng)），立項(xiàng)省級(jí)以上科研項(xiàng)目253項(xiàng)，擁有專利590項(xiàng)、市級(jí)以上科研平臺(tái)11個(gè)。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校在合作辦學(xué)、產(chǎn)教融合、紅色育人等領(lǐng)域勇于探索實(shí)踐，形成了三大發(fā)展模式。

靠大聯(lián)強(qiáng)的辦學(xué)模式。從2014年4月起，吉安市人民政府與深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)（原深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院）持續(xù)開(kāi)展深度合作辦學(xué)，幫助學(xué)校高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建校辦學(xué)，從頂層設(shè)計(jì)到內(nèi)部管理，在教育教學(xué)、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、對(duì)外交流等方面，深職大對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面對(duì)口幫扶，形成了情感聯(lián)心、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)享、發(fā)展聯(lián)進(jìn)的“五聯(lián)”模式，構(gòu)建了交流互訪、專家常駐、教師跟崗、學(xué)生聯(lián)培、資源共享、文化互融、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、互利共贏的八大常態(tài)長(zhǎng)效合作機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)了高職院?！翱鐓^(qū)合作、優(yōu)資共享”“特區(qū)帶老區(qū)、名校助普?！毙履Ｊ?。學(xué)校將深職大的先進(jìn)理念、完善制度、優(yōu)質(zhì)資源和成熟辦學(xué)模式進(jìn)行本土轉(zhuǎn)化，賦能產(chǎn)教融合、數(shù)字化等職教改革發(fā)展的前沿領(lǐng)域，跑出了新一輪高質(zhì)量發(fā)展的加速度和新賽道。

產(chǎn)教融合的培養(yǎng)模式。立足吉安產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作迭代升級(jí)，從訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)驗(yàn)班到“校中廠”合力泰學(xué)院、“廠中校”木林森特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，再到市域產(chǎn)教聯(lián)合體，進(jìn)行了單點(diǎn)突破、集成應(yīng)用、生態(tài)協(xié)同三個(gè)階段的探索，在合作的廣度上，與350余家企業(yè)建立合作關(guān)系，緊密對(duì)接園區(qū)、景區(qū)、農(nóng)高區(qū)，全面對(duì)接產(chǎn)業(yè)體系，形成全面合作、多路并進(jìn)的產(chǎn)教融合發(fā)展態(tài)勢(shì)；在融合的深度上，組建吉安電子信息市域產(chǎn)教聯(lián)合體、全國(guó)電子電路行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，加快推動(dòng)木林森產(chǎn)業(yè)學(xué)院混改辦學(xué)，有效支撐吉安電子信息首位產(chǎn)業(yè)，木林森產(chǎn)業(yè)學(xué)院混改辦學(xué)獲全省教育改革十佳案例，探索實(shí)踐校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式入選江西省全面深化改革優(yōu)秀案例；在發(fā)展的高度上，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，服務(wù)江西省制造業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈“1269”行動(dòng)計(jì)劃、吉安“6410”產(chǎn)業(yè)專業(yè)占比75.5%，調(diào)優(yōu)人才培養(yǎng)，建設(shè)校外實(shí)踐基地207個(gè)，學(xué)生實(shí)踐學(xué)時(shí)達(dá)51%，推動(dòng)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，提升人才培養(yǎng)的適應(yīng)性和匹配度，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生18866人，近三年畢業(yè)生去向落實(shí)率保持在全省“雙高”院校前列。近年來(lái)，先后承辦江西省高職院校辦學(xué)能力專題研修班、江西省高職院校產(chǎn)教融合助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全省職業(yè)教育技工教育改革工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

紅色鑄魂的育人模式。大力弘揚(yáng)跨越時(shí)空的井岡山精神，將吉安豐富的紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人優(yōu)勢(shì)，用紅色文化元素創(chuàng)設(shè)紅色育人環(huán)境，打造校園紅色文化景觀帶，建成紅色家書(shū)館、映山紅書(shū)院、紅色影院等一批紅色育人場(chǎng)館，推進(jìn)“十個(gè)一”紅色育人項(xiàng)目，牽頭成立全國(guó)職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟，與深職大共同發(fā)起組建全國(guó)性的職業(yè)院校紅色文化育人共同體，推進(jìn)紅色文化研究、打造紅色思政平臺(tái)、開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)、構(gòu)建紅色培訓(xùn)體系，將井岡山精神與專業(yè)課程建設(shè)、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)活動(dòng)相融合，引領(lǐng)學(xué)生在講、誦、唱、演、訪等實(shí)踐中接受紅色文化教育，傳承紅色基因、培育時(shí)代新人。完成省級(jí)紅色文化育人研究成果近30項(xiàng)，承辦全國(guó)性的職業(yè)院校紅色文化研究與推廣活動(dòng)4次，與兄弟院校聯(lián)合創(chuàng)編的舞劇《井岡井岡》獲2018年中國(guó)舞蹈最高獎(jiǎng)——荷花獎(jiǎng)，“井岡紅文化”品牌獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”項(xiàng)目。