德陽(yáng)農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，面向全國(guó)統(tǒng)一招生的全日制普通高等院校。將學(xué)院創(chuàng)辦為國(guó)內(nèi)一流高校，為社會(huì)培育精英人才，為祖國(guó)母親兩個(gè)100年豐厚獻(xiàn)禮是我們農(nóng)科院人的神圣使命和永恒追求。

學(xué)院位于成都東北部——德陽(yáng)羅江大學(xué)城，毗鄰AAAAA級(jí)溫泉度假區(qū)雁江學(xué)村（規(guī)劃），與西南財(cái)大天府學(xué)院、四川工業(yè)科技學(xué)院為伴、總占地面積957.8畝，由同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)家教授設(shè)計(jì)的園林式校園，是集智能、生態(tài)、科技為一體的學(xué)習(xí)生活家園；距成都市區(qū)29分鐘（高鐵）車(chē)程。

學(xué)院堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為引領(lǐng)，率先開(kāi)設(shè)新型農(nóng)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、5G通信、新基建、新經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域新興專(zhuān)業(yè)；并設(shè)置公務(wù)員培訓(xùn)定制班、創(chuàng)業(yè)定制班、專(zhuān)本碩連讀定制班，全面推行工學(xué)結(jié)合，采用新型師徒制人才培養(yǎng)體系；依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以校企合作、專(zhuān)業(yè)共建，緊扣市場(chǎng)需求，探索出一條深度融合產(chǎn)、教、創(chuàng)為一體的辦學(xué)之路。

人才者，求之者愈出，置之則愈匱！一流的辦學(xué)理念，需要一流的人才，一流的人才需要崇高的理想使命集結(jié)；學(xué)生成才、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿(mǎn)意是我們農(nóng)科院人的始終追求。我們向天下有志于教育事業(yè)之士真誠(chéng)發(fā)出邀請(qǐng)，誠(chéng)邀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師們共同獻(xiàn)策、聚力，共謀農(nóng)科院人才強(qiáng)校新發(fā)展！

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)：

廣闊舞臺(tái) 大有可為——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)及其產(chǎn)品儲(chǔ)藏加工技術(shù)以及農(nóng)技推廣原理與方法，農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)，具備農(nóng)技推廣、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等能力，成為從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備》《農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)》《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》《果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)》《花卉生產(chǎn)技術(shù)》《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測(cè)技術(shù)》《作物病害防治技術(shù)》《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》《觀賞植物栽培》《休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)運(yùn)營(yíng)與管理》《農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏加工與物流》《無(wú)公害農(nóng)業(yè)與綠色有機(jī)食品認(rèn)證》等。

就業(yè)方向：主要面向農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)、農(nóng)業(yè)工程設(shè)施與裝備部門(mén)、農(nóng)業(yè)高新企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)園區(qū)、智慧農(nóng)業(yè)領(lǐng)域以及生態(tài)休閑新業(yè)態(tài)農(nóng)業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)；也可到日本、老撾等國(guó)家研習(xí)深造。

城鎮(zhèn)一體化 呼喚現(xiàn)代醫(yī)護(hù)人才——護(hù)理：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有一定創(chuàng)新意識(shí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有現(xiàn)代護(hù)理理念，具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和人文社會(huì)醫(yī)學(xué)知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐技能與健康教育能力，能適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理，能從事臨床護(hù)理、健康設(shè)計(jì)和管理、以養(yǎng)老健康服務(wù)業(yè)為核心等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《生理學(xué)》《病理學(xué)》《護(hù)理藥理》《護(hù)理禮儀與人際溝通》《演講與口才》《中醫(yī)護(hù)理》《急救護(hù)理》《婦產(chǎn)科護(hù)理》《兒科護(hù)理》《健康評(píng)估》《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》《內(nèi)科護(hù)理》《外科護(hù)理》《精神障礙護(hù)理》《傳染病護(hù)理》《中醫(yī)護(hù)理》等。

就業(yè)方向：主要面向衛(wèi)生防疫部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心，從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等單位就業(yè)，也可進(jìn)入日本醫(yī)療大學(xué)、日本對(duì)馬醫(yī)療福祉集團(tuán)與學(xué)校合作開(kāi)設(shè)的對(duì)馬國(guó)際醫(yī)療福祉班深造學(xué)習(xí)。

產(chǎn)業(yè)要出效益 重在經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新——農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理：

培養(yǎng)目標(biāo)：緊扣大數(shù)據(jù)時(shí)代需求，培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策、農(nóng)地經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村土地管理基本知識(shí)和技能，成為能夠從事農(nóng)村行政管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、電子商務(wù)、物流管理、財(cái)務(wù)核算等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》《管理學(xué)基礎(chǔ)》《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《經(jīng)濟(jì)法》《農(nóng)業(yè)概論》《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理》《農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理》《農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)》《農(nóng)村會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》《農(nóng)產(chǎn)品物流管理實(shí)務(wù)》《電子商務(wù)》《社區(qū)管理》《行政管理》《公關(guān)商務(wù)禮儀》《鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)》《特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理》《農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》等。

就業(yè)方向：主要面向農(nóng)村行政管理、涉農(nóng)相關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理崗位、農(nóng)村電子商務(wù)崗位、能勝任基層政府相關(guān)指導(dǎo)部門(mén)從事服務(wù)、協(xié)調(diào)、組織、管理等相關(guān)崗位工作。

公共文化服務(wù) 藝術(shù)產(chǎn)業(yè)助力——表演藝術(shù)：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代表演藝術(shù)事業(yè)發(fā)展與改革需要，具有較強(qiáng)的從事表演藝術(shù)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，成為能在黨政機(jī)關(guān)的文教部門(mén)、文藝團(tuán)體以及藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)意策劃、表演、教學(xué)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《美學(xué)》《文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理學(xué)》《樂(lè)理視唱練耳》《中國(guó)民族民間舞》《藝術(shù)表演》《劇目排練》《舞蹈編導(dǎo)理論與創(chuàng)作》《形體》《中國(guó)民間藝術(shù)》《和聲學(xué)》《職業(yè)禮儀》《電腦音樂(lè)制作》《鋼琴與即興伴奏》《合唱與指揮》《二胡》《古箏》《手風(fēng)琴》《薩克斯》《音樂(lè)欣賞》《外國(guó)音樂(lè)史》《中國(guó)音樂(lè)史》《形象設(shè)計(jì)》等。

就業(yè)方向：主要面向政府機(jī)關(guān)、高校、企事業(yè)單位文藝部、文藝機(jī)構(gòu)等單位從事教學(xué)、演唱、演奏、舞蹈演員；可進(jìn)入藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、群藝館、演藝公司等機(jī)構(gòu)工作。

信息技術(shù) 人工智能 裝備不缺位——設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備：

培養(yǎng)目標(biāo)：滿(mǎn)足現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)意識(shí)、適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展新形勢(shì)，掌握農(nóng)業(yè)設(shè)施工程建筑與施工，設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用與維修的基本知識(shí)與基本技能，在設(shè)施農(nóng)業(yè)建筑與環(huán)境控制、工廠化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、設(shè)施栽培灌排技術(shù)等方面從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：《工程制圖》《農(nóng)業(yè)應(yīng)用化學(xué)》《電工電子基礎(chǔ)》《測(cè)量技術(shù)》《農(nóng)業(yè)現(xiàn)代科技技術(shù)概論》《植物生長(zhǎng)與環(huán)境》《溫室設(shè)計(jì)與調(diào)控》《設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》《設(shè)施花卉栽培技術(shù)》《果蔬貯存與加工技術(shù)》《設(shè)施植物病蟲(chóng)害防治》《設(shè)施結(jié)構(gòu)與建造技術(shù)》《農(nóng)業(yè)信息化技術(shù)》《RFID無(wú)線射頻技術(shù)》《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用》《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》《電子商務(wù)應(yīng)用》等。

就業(yè)方向：主要面向農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)、農(nóng)業(yè)管理部門(mén)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備制造企業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域擔(dān)任裝備技術(shù)服務(wù)及管理職位。