一、學(xué)院概況

民族復(fù)興偉業(yè)期盼技能人才 ； 現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)呼喚大國(guó)工匠 。 習(xí)近平總書記指出：“ 職業(yè)教育前途廣闊， 大有可為 ” 。乘新時(shí)代 新征程的春風(fēng)， 保山職業(yè)學(xué)院如春筍破土萌生， 若艦船揚(yáng)帆起航 。 學(xué)校于2022年3月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立， 由保山市人民政府舉 辦 ， 是一所公辦?？茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)院 。坐落在世界一流 “ 三張牌 ”示范區(qū) 、興邊富民示范區(qū) 、 國(guó)際文化旅游勝地的保山 市 。 占地482畝， 按在校生5000人規(guī)模建設(shè)， 已建成教學(xué)實(shí)訓(xùn) 、學(xué) 生宿舍 、 師生餐廳 、活動(dòng)場(chǎng)館 、 圖書樓和行政用房 ， 總建筑面積 22 . 5萬(wàn)平方米 。 目前開設(shè)食品智能加工技術(shù) 、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢 測(cè) 、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) 、西式烹飪工藝 、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 、跨 境電子商務(wù) 、農(nóng)村電子商務(wù) 、老年保健與管理 、健康管理 、智能機(jī) 電技術(shù) 、新能源汽車技術(shù) 、應(yīng)用化工技術(shù) 、安全技術(shù)與管理 、現(xiàn)代 通信技術(shù) 、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)15個(gè)專業(yè) ，學(xué)制均為3年 。

二、辦學(xué)目標(biāo)

保山職業(yè)學(xué)院緊密的團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來(lái)。學(xué)院將全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，以為培養(yǎng)保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越發(fā)展急需的專業(yè)技術(shù)技能人才為己任，以提升自身建設(shè)為中心，圍繞“3年達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，5年成規(guī)模，8年創(chuàng)雙高”發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)院建設(shè)成為滇西有特色、國(guó)內(nèi)有影響、輻射南亞?wèn)|南亞的區(qū)域性國(guó)際化高等職業(yè)院校。一是在打造“滇西職業(yè)教育新高地”上發(fā)揮主力軍作用。圍繞市委、市政府打造“滇西職業(yè)教育新高地”的目標(biāo)，以推動(dòng)保山職業(yè)教育集團(tuán)化、聯(lián)盟式發(fā)展為抓手，發(fā)揮學(xué)院對(duì)全市中等職業(yè)教育的引領(lǐng)作用和對(duì)本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的支撐作用，加快推進(jìn)保山職業(yè)教育在滇西率先實(shí)現(xiàn)“中、高、本縱向貫通”的高質(zhì)量發(fā)展新模式。二是在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力建設(shè)上發(fā)揮人才庫(kù)作用。以全面提升職業(yè)教育服務(wù)保山、服務(wù)滇西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和成效為目標(biāo)，圍繞國(guó)家高端制造業(yè)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高端化、智能化、數(shù)字化、綠色化發(fā)展要求，以服務(wù)保山先進(jìn)制造業(yè)、文旅康養(yǎng)業(yè)、高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為責(zé)任，建設(shè)綠色食品、現(xiàn)代工業(yè)、商貿(mào)旅游、民族餐飲、康養(yǎng)服務(wù)5大專業(yè)群。從2024年起逐年增加專業(yè)和擴(kuò)大招生，爭(zhēng)取2025在校生達(dá)到2500人，2027年達(dá)到5000人。三是在助推保山對(duì)外開放上發(fā)揮排頭兵作用。按照職業(yè)教育“走出去”的國(guó)家戰(zhàn)略，依托保山各職業(yè)院校與緬甸、泰國(guó)、老撾等合作的良好基礎(chǔ)，加強(qiáng)與南亞?wèn)|南亞國(guó)家職業(yè)院校的深度合作，推進(jìn)“中文+職業(yè)技能”國(guó)際合作摸式，打造保山特色職業(yè)教育國(guó)際化品牌，在建設(shè)面向南亞?wèn)|南亞輻射中心進(jìn)程中更好發(fā)揮職業(yè)教育橋梁紐帶作用，助力“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)保山對(duì)外開放。