學校坐落在以“才子之鄉(xiāng)”、“文化之邦”著稱的歷史文化名城——撫州市中心城區(qū)，位于撫河西畔。學校前身是贛東大學醫(yī)療系，2000年成建制地并入原江西醫(yī)學院，2005年隨江西醫(yī)學院并入南昌大學。

2016年12月，學校改革工作正式啟動。2019年10月，學校整體移交撫州市管理。學校招生仍列入南昌大學招生總計劃內(nèi)，錄取的學生均納入南昌大學的學籍管理，統(tǒng)一在南昌大學的教學計劃和教育管理的模式下進行培養(yǎng)。

學校是培養(yǎng)醫(yī)學專門應用型人才的高等院校，現(xiàn)有校園土地面積589.95余畝，校舍建筑總面積24.81萬㎡，全日制在校生7341人。學校內(nèi)設基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、護理與康復學院和藥學院等院部，開設本科專業(yè)8個。本科有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像學、康復治療學、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)8個專業(yè)，形成了以臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、藥學、醫(yī)學影像和康復治療學專業(yè)為主,相關(guān)學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。其中護理是華東六省一市開辦最早、省內(nèi)外影響較大的專業(yè)，臨床醫(yī)學是江西省首批示范專業(yè)，口腔醫(yī)學是學院特色專業(yè)。

學校圖書館建筑面積1.36萬㎡，館藏紙質(zhì)圖書58.8萬冊；另有電子圖書130萬冊，各類期刊報紙145種和文獻數(shù)據(jù)庫116個，配備了圖書管理系統(tǒng)、自助借還系統(tǒng)、移動圖書館。

學校有兩棟現(xiàn)代化實驗大樓，建筑面積共60000多平方米；設有“口腔醫(yī)學實驗教學中心”等有各類實驗室260余個，布局合理、設備齊全。

學校圍繞人才培養(yǎng)目標建立了能夠滿足教學要求的附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院和實習基地，在省內(nèi)外有實習基地54家，實習醫(yī)院均為三級醫(yī)院。

學?；谧陨砹α坎⒁劳心喜髮W，建立了一支素質(zhì)精良、嚴謹求實的師資隊伍和科研團隊?，F(xiàn)有專任教師461人，生師比為15.79:1；具有碩士及以上學位教師數(shù)261人，占專任教師的56.62%，其中博士55人，占專任教師的11.93%；具有研究生學歷教師數(shù)215人，占專任教師的46.64%；具有高級職稱教師206人，占專任教師總數(shù)的44.69%，其中正高72人，占專任教師總數(shù)的15.62%。

學校歷年護士資格考試通過率均在98%以上，遠遠領(lǐng)先于省內(nèi)同類院校。近年來，學校考取碩士研究生人數(shù)逐年提升。2023屆本科畢業(yè)生中,有294人順利考取北京協(xié)和醫(yī)學院、上海交通大學、中南大學、華中科技大學、武漢大學、南方醫(yī)科大學、中山大學等國內(nèi)知名醫(yī)學院校碩士研究生，占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)29.79%（其中臨床醫(yī)學專業(yè)考取231人，占同屆臨床醫(yī)學專業(yè)總?cè)藬?shù)的36.1%）。

針對當前醫(yī)學教育普遍存在重醫(yī)學專業(yè)知識、輕人文素養(yǎng)的傾向，學校建立了“知行合一”的德育教育模式，即以國學經(jīng)典誦讀為理論指導，以校園志愿服務和素質(zhì)拓展活動為實踐檢驗，完善學生人格和心智。經(jīng)過多年的摸索和實踐，校園志愿服務和素質(zhì)拓展活動已成為學院的辦學特色和文化傳統(tǒng)，每一名學生通過課程學習和實踐活動陶冶情操、學會溝通、培養(yǎng)職業(yè)精神、感受人格養(yǎng)成和精神成人的過程，為日后就業(yè)和發(fā)展做好積極準備。

回首過去，展望未來，全體師生員工將在省委省政府和市委市政府的堅強領(lǐng)導下，繼承和發(fā)揚撫醫(yī)精神，同心同德，合力共為，努力把學校建成一所國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明的醫(yī)學類本科院校！