三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年高職對(duì)口單獨(dú)考試招生簡(jiǎn)章

三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、并經(jīng)教育部備案的一所民辦非營(yíng)利全日制普通高等專科院校。學(xué)校開(kāi)放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，國(guó)際化合作牽手世界知名高?！A盛頓大學(xué)護(hù)理學(xué)院。2024年已招收第一屆高職高專學(xué)生。

一、學(xué)校概況

學(xué)校全稱：三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院；

學(xué)校代碼：4146014893

學(xué)校位置：學(xué)校地處中國(guó)海南三亞，校址位于育才生態(tài)區(qū)立新路18號(hào)。育才生態(tài)區(qū)被稱為三亞的后花園，是三亞的核心生態(tài)區(qū)和重要的生態(tài)屏障，這里豐富的生態(tài)資源，宜人的大氣環(huán)境被譽(yù)為“三亞之肺”。

辦學(xué)層次：高職（專科）；

學(xué)習(xí)形式：全日制。

辦學(xué)類型：普通高校。

學(xué)校服務(wù)面向定位：立足三亞、服務(wù)海南，面向全國(guó)、輻射全球，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)技能崗位。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位：建設(shè)具有鮮明中國(guó)特色、現(xiàn)代職業(yè)教育特征、護(hù)理教育特點(diǎn)的高水平、國(guó)際化高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校專業(yè)發(fā)展定位：以醫(yī)藥衛(wèi)生大類特別是護(hù)理專業(yè)為主體，兼顧食品藥品與糧食、教育與體育、電子與信息、公共管理與服務(wù)等大類中與醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，形成辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和品牌專業(yè)。堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置隨社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，適時(shí)調(diào)整原設(shè)專業(yè)的內(nèi)涵及服務(wù)方向，開(kāi)設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求的其他相關(guān)專業(yè)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神和較強(qiáng)的職業(yè)能力，適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)管理、服務(wù)一線崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

校園環(huán)境
二、招生專業(yè)（一）護(hù)理專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力，能在醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、健康保健等工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作；養(yǎng)老院、療養(yǎng)院等從事老年護(hù)理工作；相關(guān)領(lǐng)域從事護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作。

主要課程：

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理等課程。

護(hù)理專業(yè)包括以下學(xué)習(xí)方向：美容護(hù)理方向、手術(shù)室護(hù)理方向、口腔護(hù)理方向、老年護(hù)理方向、社區(qū)護(hù)理方向、中醫(yī)護(hù)理方向、涉外護(hù)理或英語(yǔ)方向、ICU方向、康復(fù)護(hù)理方向、麻醉護(hù)理方向、急救護(hù)理方向、母嬰護(hù)理、傳染病護(hù)理方向、精神科護(hù)理方向和健康管理方向。

（二）康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；在醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)中心等從事康復(fù)治療工作；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)治療崗位；殘聯(lián)康復(fù)中心、民政康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)工作；體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健身俱樂(lè)部等從事康復(fù)指導(dǎo)工作。

主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)等課程。

（三）中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)康復(fù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師、中醫(yī)技師、保健按摩師等職業(yè)群，能夠從事康復(fù)治療、保健調(diào)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；各級(jí)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的康復(fù)科、理療科；康復(fù)專科醫(yī)院；療養(yǎng)院、養(yǎng)老院等康復(fù)保健機(jī)構(gòu)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的康復(fù)治療崗位；養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)等。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、中藥與方劑學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、物理治療學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)等課程。

（四）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：專科升本科繼續(xù)深造學(xué)習(xí)；各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心、醫(yī)學(xué)病理檢測(cè)中心、血站等崗位。

主要課程：生理學(xué)、病理學(xué)、分析化學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)等課程。

（五）醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)必需的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具備皮膚檢測(cè)、美容護(hù)理、美容紋飾、物理化學(xué)美容技術(shù)等非手術(shù)美容技術(shù)的操作能力，具備良好的人際溝通和審美能力，從事美容醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)、美容醫(yī)學(xué)咨詢和美容工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、美容企業(yè)、化妝品集團(tuán)等從事醫(yī)學(xué)美容技術(shù)服務(wù)、咨詢指導(dǎo)、美容產(chǎn)品營(yíng)銷與管理等工作；美容培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任培訓(xùn)講師等。

主要課程：美容外科基本知識(shí)、美容醫(yī)學(xué)造型藝術(shù)、美容化妝品應(yīng)用技術(shù)、美容美體技術(shù)、光電美容技術(shù)、醫(yī)美咨詢與設(shè)計(jì)、文飾美容技術(shù)、美容應(yīng)用護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)等課程。

（六）口腔衛(wèi)生保健專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論及口腔預(yù)防技能，面向口腔醫(yī)院及診所、社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)中心、口腔預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、口腔義齒加工企業(yè)等行業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)技師和口腔修復(fù)體制作工等職業(yè)群，能夠從事口腔健康保健、口腔疾病預(yù)防、口腔治療輔助、口腔義齒制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：專科升本科繼續(xù)深造學(xué)習(xí)；醫(yī)院及診所的口腔醫(yī)師助理崗位；社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)中心的口腔預(yù)防保健工作崗位；口腔預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的口腔健康宣教、口腔預(yù)防保健等崗位；口腔義齒加工企業(yè)的口腔義齒加工。

主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、牙體雕塑技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔護(hù)理學(xué)等課程。

三、招生計(jì)劃三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年高職對(duì)口單獨(dú)考試招生計(jì)劃

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)《三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年高職對(duì)口單獨(dú)考試招生學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示》的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔衛(wèi)生保健等六個(gè)高職對(duì)口單獨(dú)考試招生專業(yè)的每個(gè)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：

學(xué)費(fèi)：18800元/學(xué)年。

住宿費(fèi)：四人間3400元/學(xué)年。

教材費(fèi)：800元/學(xué)年（代收費(fèi)，據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)）。

明味樓
五、學(xué)生獎(jiǎng)助政策

學(xué)校建立了完整的“獎(jiǎng)、助、勤、減、補(bǔ)”學(xué)生資助體系，以激勵(lì)在校生勤奮學(xué)習(xí)和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，具體按照教育部、海南省和我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，包括：

（一）國(guó)家、地方政策

1.我省中職畢業(yè)生或我省戶籍省外中職畢業(yè)生錄取報(bào)到后享受一次性省財(cái)政學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼5000元。

2.我省中職畢業(yè)生或我省戶籍省外中職畢業(yè)生畢業(yè)后享受一次性省財(cái)政學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼5000元。

3.獎(jiǎng)學(xué)金。符合條件的學(xué)生可享有“國(guó)家助學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。

4.助學(xué)金。符合條件的學(xué)生可享有國(guó)家助學(xué)金。

（二）學(xué)校全學(xué)程獎(jiǎng)助學(xué)項(xiàng)目

1.獎(jiǎng)學(xué)金：設(shè)有學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2.助學(xué)金：設(shè)有學(xué)校助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)貼，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3.勤工助學(xué)：學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。

（三）其他政策

1.助學(xué)貸款：家庭貧困學(xué)生可以按國(guó)家規(guī)定到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。

2.符合條件的學(xué)生可按規(guī)定申請(qǐng)政府資助。

六、報(bào)名條件和報(bào)名方式

（一）高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生報(bào)名條件

1.我省中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

2.我省普通高中學(xué)校往屆畢業(yè)生。

3.有我省戶口的省外中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

4.有我省戶口的省外普通高中學(xué)校往屆畢業(yè)生。

下列人員不得報(bào)名

1.已經(jīng)報(bào)名參加2025年普通高校各類招生考試的學(xué)生。

2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生。

3.具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或已被普通高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生。

4.因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員。

5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

（二）報(bào)名時(shí)間及方式

1.報(bào)名時(shí)間:按海南省考試局規(guī)定時(shí)間報(bào)名。

2.報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。

考生在報(bào)名規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄海南省考試局網(wǎng)站（http://ea.hainan.gov.cn），進(jìn)入“高職分類招生報(bào)名系統(tǒng)”注冊(cè)報(bào)名。

3.網(wǎng)上填寫報(bào)名信息。

考生進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)，實(shí)名注冊(cè)，按照系統(tǒng)指示準(zhǔn)確填報(bào)本人的報(bào)名信息。

考生可選擇高職（專科）對(duì)口單獨(dú)招生報(bào)考，也可選擇“職業(yè)本科招生+高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生”的組合方式報(bào)考?？忌诿總€(gè)類別中可選報(bào)1所院校的1個(gè)專業(yè)。

4.網(wǎng)上上傳提交報(bào)名相關(guān)材料。

（1）所有考生均須提交：個(gè)人照片、身份證、畢業(yè)證（應(yīng)屆考生提供畢業(yè)證明或在校就讀證明）。

（2）往屆畢業(yè)生還須提交：思想政治品德考核表。

（3）省外高中階段教育學(xué)校畢業(yè)考生還須提交：海南戶口簿、學(xué)歷證明（網(wǎng)上可查詢學(xué)歷的可上傳截圖并提供查詢網(wǎng)址）。

（4）申請(qǐng)免高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試的考生還須提交：中級(jí)工（四級(jí)）及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)或其他行業(yè)相應(yīng)資格證書(shū)。

（5）申請(qǐng)高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生免試入學(xué)的考生還須提交：高級(jí)工（三級(jí)）及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)；全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)（含）以上或全省職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)（含）以上的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

以上材料掃描成電子文件后，按照系統(tǒng)提示規(guī)范上傳到報(bào)名系統(tǒng)。

個(gè)人照片應(yīng)使用考生本人近期（一般為報(bào)名年度內(nèi)）正面免冠彩色頭像的數(shù)字化圖像文件。圖像寬480像素*高640像素，分辨率300dpi，24位真彩色，文件擴(kuò)展名應(yīng)為JPG，大小40K左右。個(gè)人照片圖像應(yīng)符合《普通高等學(xué)校招生圖像采集規(guī)范及信息標(biāo)準(zhǔn)》，可到照相館拍照。

5.報(bào)名信息確認(rèn)。

招生院校初審考生報(bào)名信息，如發(fā)現(xiàn)考生報(bào)名信息或材料有誤的，及時(shí)提醒考生完善或更正。招生院校初審?fù)ㄟ^(guò)后，報(bào)名系統(tǒng)對(duì)考生開(kāi)放報(bào)名信息確認(rèn)和繳費(fèi)功能。報(bào)名信息學(xué)校初審?fù)ㄟ^(guò)后，不允許考生再修改信息。招生院校在考生確認(rèn)報(bào)名信息并繳費(fèi)后，審查確認(rèn)報(bào)考資格，打印考生報(bào)名表和相關(guān)材料。按每生一冊(cè)建檔，做好考試準(zhǔn)備工作。

6.網(wǎng)上繳納考試費(fèi)用。

考生網(wǎng)上確認(rèn)報(bào)名信息后，自行上網(wǎng)繳納考試費(fèi)用，否則視為自動(dòng)放棄報(bào)考資格。因不符合報(bào)名條件造成報(bào)名無(wú)效的，所繳納的考試費(fèi)不予退還。符合條件的考生，可以申請(qǐng)減免考試費(fèi)。

操場(chǎng)及校園超市

七、身體健康狀況檢查

體檢工作由招生院校負(fù)責(zé)組織，具體時(shí)間和地點(diǎn)由招生院校確定并通知考生本人。

八、報(bào)名資格審查

招生院校在完成資格審查確認(rèn)工作后，需對(duì)符合報(bào)考條件的考生進(jìn)行7個(gè)工作日的公示，并報(bào)省考試局備案。

省教育廳將會(huì)同相關(guān)職能部門開(kāi)展報(bào)名資格復(fù)核工作。

九、招生考試

（一）考試方式、內(nèi)容及科目

采取“文化課+職業(yè)技能測(cè)試”的考試方式，考試內(nèi)容分文化課和職業(yè)技能測(cè)試兩部分。

1.文化課考試。文化課采取筆試的考試方式，實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷，由省考試局負(fù)責(zé)組織實(shí)施?？荚噧?nèi)容為我省中職學(xué)校所開(kāi)設(shè)課程的基本知識(shí)（各科指定教材）。語(yǔ)文科目滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、職業(yè)道德與法律兩個(gè)科目采取合場(chǎng)、合卷的考試辦法，兩科卷面滿分為100分，各占50分，考試時(shí)間共為90分鐘。

2.職業(yè)技能測(cè)試考試。職業(yè)技能測(cè)試分為專業(yè)能力測(cè)試和技術(shù)技能測(cè)試兩部分內(nèi)容。專業(yè)能力測(cè)試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中核心專業(yè)知識(shí)為基本依據(jù)，技術(shù)技能測(cè)試以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中核心技術(shù)技能為基本依據(jù)，具體由招生院校結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)需要，自主命題、自主組織實(shí)施考核，滿分200分。各高校須將本校高職分類招生考試實(shí)施方案報(bào)省考試局備案，經(jīng)審核同意，方可組織實(shí)施。

已取得中級(jí)工（四級(jí)）及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)（或其他行業(yè)相應(yīng)資格證書(shū)）并報(bào)考相應(yīng)專業(yè)的考生，可免高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試。

3.綜合成績(jī)計(jì)算。考生綜合成績(jī)?yōu)槲幕n成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)之和，綜合成績(jī)滿分400分。

4.免試考生成績(jī)認(rèn)定。經(jīng)審核免文化課考試的考生，其文化課考試成績(jī)記滿分200分；經(jīng)審核免職業(yè)技能測(cè)試的考生，其職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)記滿分200分；經(jīng)審核免試入學(xué)的考生，其綜合成績(jī)記滿分400分。

5.免試入學(xué)。

高職(專科)對(duì)口單獨(dú)招生符合下列條件之一的考生可按照“本人申請(qǐng)、省教育廳審核、招生院校公示、省考試局辦理錄取手續(xù)”的辦法免試入學(xué)。

（1）具有高級(jí)工（三級(jí)）及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）的考生。

（2）獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)（含）以上或全省職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)（含）以上的考生。

（二）考試時(shí)間及地點(diǎn)：按照省考試局文件規(guī)定。

（三）成績(jī)公布

各招生院校須將考生的職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)上傳至報(bào)名系統(tǒng)，由省考試局統(tǒng)一向考生公布成績(jī)。

十、招生錄取

高職分類招生實(shí)行分批次投檔錄取模式，即先進(jìn)行職業(yè)本科院校錄取，再進(jìn)行高職?？圃盒ｄ浫?。具體錄取辦法：

（一）劃定分?jǐn)?shù)線

省考試局根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)劃定綜合成績(jī)、文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線；招生院校劃定本校各專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試合格分?jǐn)?shù)線。

（二）投檔錄取

省考試局根據(jù)各招生院校專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)，按照考生綜合成績(jī)由高到低通過(guò)錄取系統(tǒng)向招生院校投檔，由院校擇優(yōu)網(wǎng)上錄取。

（三）復(fù)核錄取資格

在考生入學(xué)時(shí)，招生院校負(fù)責(zé)再次對(duì)錄取考生的報(bào)考資格進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核。考生入學(xué)報(bào)到時(shí)，須持本人的身份證、準(zhǔn)考證、高中階段畢業(yè)證(結(jié)業(yè)證)、學(xué)籍檔案等材料到院校招生辦進(jìn)行資格復(fù)核。經(jīng)院校復(fù)核確認(rèn)的考生，方能準(zhǔn)予報(bào)到，并辦理入學(xué)學(xué)籍注冊(cè)等。

十一、招生咨詢

（一）錄取結(jié)果等分別在省考試局（http://ea.hainan.gov.cn）“普通高考-研究生-專升本”欄目和“高職分類招生報(bào)名系統(tǒng)”以及招生院校網(wǎng)站向考生公布。

（二）也可通過(guò)我校以下方式咨詢、監(jiān)督與申訴：

地址：海南省三亞市育才生態(tài)區(qū)立新路18號(hào)

郵編：572031

聯(lián)系部門：三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院招生辦公室

學(xué)校網(wǎng)址：http://syhuli.hainbz.cn/syhuli_pc/home

招生郵箱：synvczsb@163.com

咨詢電話：0898-88895599 88835599 88815599 88845599

監(jiān)督電話：0898-88695599

學(xué)校簡(jiǎn)介

三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、并經(jīng)教育部備案的一所民辦非營(yíng)利全日制普通高等專科院校。學(xué)校開(kāi)放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，國(guó)際化合作牽手世界知名高?！A盛頓大學(xué)護(hù)理學(xué)院。2024年已招收第一屆高職高專學(xué)生。

學(xué)校全稱：三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院；學(xué)校代碼：4146014893

學(xué)校位置：學(xué)校地處中國(guó)（海南）自由貿(mào)易港，坐落在國(guó)內(nèi)外知名的熱帶濱海旅游城市——三亞市，校址位于育才生態(tài)區(qū)立新路18號(hào)。育才生態(tài)區(qū)被稱為三亞的后花園，是三亞的核心生態(tài)區(qū)和重要的生態(tài)屏障，這里豐富的生態(tài)資源，宜人的大氣環(huán)境被譽(yù)為“三亞之肺”。

辦學(xué)層次：高職（?？疲粚W(xué)習(xí)形式：全日制。

辦學(xué)類型：普通高校。

學(xué)校服務(wù)面向定位：立足三亞、服務(wù)海南，面向全國(guó)、輻射全球，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)技能崗位。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位：建設(shè)具有鮮明中國(guó)特色、現(xiàn)代職業(yè)教育特征、護(hù)理教育特點(diǎn)的高水平、國(guó)際化高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校專業(yè)發(fā)展定位：以醫(yī)藥衛(wèi)生大類特別是護(hù)理專業(yè)為主體，兼顧食品藥品與糧食、教育與體育、電子與信息、公共管理與服務(wù)等大類中與醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，形成辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和品牌專業(yè)。堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置隨社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，適時(shí)調(diào)整原設(shè)專業(yè)的內(nèi)涵及服務(wù)方向，開(kāi)設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求的其他相關(guān)專業(yè)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神和較強(qiáng)的職業(yè)能力，適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)管理、服務(wù)一線崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

學(xué)校專業(yè)介紹：三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院初期開(kāi)設(shè)護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔衛(wèi)生保健、康復(fù)治療技術(shù)六大專業(yè)。2025年計(jì)劃新增開(kāi)設(shè)藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理六大專業(yè)。今后5年內(nèi)將逐步增加老年保健與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、健康管理、助產(chǎn)、嬰幼兒發(fā)展與健康管理、眼視光技術(shù)、運(yùn)動(dòng)健康指導(dǎo)等專業(yè)。

合作單位：三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院與全球大學(xué)排名前十的美國(guó)華盛頓大學(xué)合作，華盛頓大學(xué)護(hù)理專業(yè)連續(xù)28年排名美國(guó)第一，該大學(xué)護(hù)理學(xué)院將向三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院提供老年護(hù)理、成年人護(hù)理、生育和嬰幼兒護(hù)理、疾病護(hù)理等15門同步同質(zhì)的教材和課程體系。

三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院已與愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)、中智科技集團(tuán)有限公司、平安健康互聯(lián)網(wǎng)股份有限公司、三亞發(fā)展控股有限公司、海南農(nóng)墾立才農(nóng)場(chǎng)有限公司、中健惠眾企業(yè)管理(北京)有限公司、北京市民族養(yǎng)老院、中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院、三亞市中醫(yī)院等多家單位簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立產(chǎn)教融合、軍民融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐就業(yè)基地，形成產(chǎn)學(xué)研一體化特色。

周邊環(huán)境

       三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年高職對(duì)口單獨(dú)考試招生簡(jiǎn)章

三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、并經(jīng)教育部備案的一所民辦非營(yíng)利全日制普通高等?？圃盒?。學(xué)校開(kāi)放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，國(guó)際化合作牽手世界知名高?！A盛頓大學(xué)護(hù)理學(xué)院。2024年已招收第一屆高職高專學(xué)生。

一、學(xué)校概況

學(xué)校全稱：三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院；

學(xué)校代碼：4146014893

學(xué)校位置：學(xué)校地處中國(guó)海南三亞，校址位于育才生態(tài)區(qū)立新路18號(hào)。育才生態(tài)區(qū)被稱為三亞的后花園，是三亞的核心生態(tài)區(qū)和重要的生態(tài)屏障，這里豐富的生態(tài)資源，宜人的大氣環(huán)境被譽(yù)為“三亞之肺”。

辦學(xué)層次：高職（專科）；

學(xué)習(xí)形式：全日制。

辦學(xué)類型：普通高校。

學(xué)校服務(wù)面向定位：立足三亞、服務(wù)海南，面向全國(guó)、輻射全球，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)技能崗位。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位：建設(shè)具有鮮明中國(guó)特色、現(xiàn)代職業(yè)教育特征、護(hù)理教育特點(diǎn)的高水平、國(guó)際化高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校專業(yè)發(fā)展定位：以醫(yī)藥衛(wèi)生大類特別是護(hù)理專業(yè)為主體，兼顧食品藥品與糧食、教育與體育、電子與信息、公共管理與服務(wù)等大類中與醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，形成辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和品牌專業(yè)。堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置隨社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，適時(shí)調(diào)整原設(shè)專業(yè)的內(nèi)涵及服務(wù)方向，開(kāi)設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求的其他相關(guān)專業(yè)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神和較強(qiáng)的職業(yè)能力，適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)和大健康產(chǎn)業(yè)管理、服務(wù)一線崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

校園環(huán)境
二、招生專業(yè)（一）護(hù)理專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力，能在醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、健康保健等工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作；養(yǎng)老院、療養(yǎng)院等從事老年護(hù)理工作；相關(guān)領(lǐng)域從事護(hù)理管理、護(hù)理教育等工作。

主要課程：

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理等課程。

護(hù)理專業(yè)包括以下學(xué)習(xí)方向：美容護(hù)理方向、手術(shù)室護(hù)理方向、口腔護(hù)理方向、老年護(hù)理方向、社區(qū)護(hù)理方向、中醫(yī)護(hù)理方向、涉外護(hù)理或英語(yǔ)方向、ICU方向、康復(fù)護(hù)理方向、麻醉護(hù)理方向、急救護(hù)理方向、母嬰護(hù)理、傳染病護(hù)理方向、精神科護(hù)理方向和健康管理方向。

（二）康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；在醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)中心等從事康復(fù)治療工作；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)治療崗位；殘聯(lián)康復(fù)中心、民政康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)工作；體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健身俱樂(lè)部等從事康復(fù)指導(dǎo)工作。

主要課程：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)等課程。

（三）中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的中醫(yī)康復(fù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師、中醫(yī)技師、保健按摩師等職業(yè)群，能夠從事康復(fù)治療、保健調(diào)理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；各級(jí)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的康復(fù)科、理療科；康復(fù)專科醫(yī)院；療養(yǎng)院、養(yǎng)老院等康復(fù)保健機(jī)構(gòu)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的康復(fù)治療崗位；養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)等。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、中藥與方劑學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿治療技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)、物理治療學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)等課程。

（四）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，面向衛(wèi)生行業(yè)臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心、醫(yī)學(xué)病理檢測(cè)中心、血站等崗位。

主要課程：生理學(xué)、病理學(xué)、分析化學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)等課程。

（五）醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)必需的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具備皮膚檢測(cè)、美容護(hù)理、美容紋飾、物理化學(xué)美容技術(shù)等非手術(shù)美容技術(shù)的操作能力，具備良好的人際溝通和審美能力，從事美容醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)、美容醫(yī)學(xué)咨詢和美容工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)、美容企業(yè)、化妝品集團(tuán)等從事醫(yī)學(xué)美容技術(shù)服務(wù)、咨詢指導(dǎo)、美容產(chǎn)品營(yíng)銷與管理等工作；美容培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任培訓(xùn)講師等。

主要課程：美容外科基本知識(shí)、美容醫(yī)學(xué)造型藝術(shù)、美容化妝品應(yīng)用技術(shù)、美容美體技術(shù)、光電美容技術(shù)、醫(yī)美咨詢與設(shè)計(jì)、文飾美容技術(shù)、美容應(yīng)用護(hù)理技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)等課程。

（六）口腔衛(wèi)生保健專業(yè)（三年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論及口腔預(yù)防技能，面向口腔醫(yī)院及診所、社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)中心、口腔預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、口腔義齒加工企業(yè)等行業(yè)的口腔醫(yī)學(xué)技師和口腔修復(fù)體制作工等職業(yè)群，能夠從事口腔健康保健、口腔疾病預(yù)防、口腔治療輔助、口腔義齒制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

畢業(yè)去向：?？粕究评^續(xù)深造學(xué)習(xí)；醫(yī)院及診所的口腔醫(yī)師助理崗位；社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)中心的口腔預(yù)防保健工作崗位；口腔預(yù)防保健機(jī)構(gòu)的口腔健康宣教、口腔預(yù)防保健等崗位；口腔義齒加工企業(yè)的口腔義齒加工。

主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、牙體雕塑技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔護(hù)理學(xué)等課程。

三、招生計(jì)劃三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年高職對(duì)口單獨(dú)考試招生計(jì)劃

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)《三亞護(hù)理職業(yè)學(xué)院2025年高職對(duì)口單獨(dú)考試招生學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示》的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔衛(wèi)生保健等六個(gè)高職對(duì)口單獨(dú)考試招生專業(yè)的每個(gè)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：

學(xué)費(fèi)：18800元/學(xué)年。

住宿費(fèi)：四人間3400元/學(xué)年。

教材費(fèi)：800元/學(xué)年（代收費(fèi)，據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)）。

明味樓
五、學(xué)生獎(jiǎng)助政策

學(xué)校建立了完整的“獎(jiǎng)、助、勤、減、補(bǔ)”學(xué)生資助體系，以激勵(lì)在校生勤奮學(xué)習(xí)和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，具體按照教育部、海南省和我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，包括：

（一）國(guó)家、地方政策

1.我省中職畢業(yè)生或我省戶籍省外中職畢業(yè)生錄取報(bào)到后享受一次性省財(cái)政學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼5000元。

2.我省中職畢業(yè)生或我省戶籍省外中職畢業(yè)生畢業(yè)后享受一次性省財(cái)政學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼5000元。

3.獎(jiǎng)學(xué)金。符合條件的學(xué)生可享有“國(guó)家助學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“海南省優(yōu)秀貧困大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。

4.助學(xué)金。符合條件的學(xué)生可享有國(guó)家助學(xué)金。

（二）學(xué)校全學(xué)程獎(jiǎng)助學(xué)項(xiàng)目

1.獎(jiǎng)學(xué)金：設(shè)有學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

2.助學(xué)金：設(shè)有學(xué)校助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)貼，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3.勤工助學(xué)：學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位。

（三）其他政策

1.助學(xué)貸款：家庭貧困學(xué)生可以按國(guó)家規(guī)定到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。

2.符合條件的學(xué)生可按規(guī)定申請(qǐng)政府資助。

六、報(bào)名條件和報(bào)名方式

（一）高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生報(bào)名條件

1.我省中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

2.我省普通高中學(xué)校往屆畢業(yè)生。

3.有我省戶口的省外中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

4.有我省戶口的省外普通高中學(xué)校往屆畢業(yè)生。

下列人員不得報(bào)名

1.已經(jīng)報(bào)名參加2025年普通高校各類招生考試的學(xué)生。

2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生。

3.具有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或已被普通高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生。

4.因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員。

5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

（二）報(bào)名時(shí)間及方式

1.報(bào)名時(shí)間:按海南省考試局規(guī)定時(shí)間報(bào)名。

2.報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名。

考生在報(bào)名規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄海南省考試局網(wǎng)站（http://ea.hainan.gov.cn），進(jìn)入“高職分類招生報(bào)名系統(tǒng)”注冊(cè)報(bào)名。

3.網(wǎng)上填寫報(bào)名信息。

考生進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)，實(shí)名注冊(cè)，按照系統(tǒng)指示準(zhǔn)確填報(bào)本人的報(bào)名信息。

考生可選擇高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生報(bào)考，也可選擇“職業(yè)本科招生+高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生”的組合方式報(bào)考。考生在每個(gè)類別中可選報(bào)1所院校的1個(gè)專業(yè)。

4.網(wǎng)上上傳提交報(bào)名相關(guān)材料。

（1）所有考生均須提交：個(gè)人照片、身份證、畢業(yè)證（應(yīng)屆考生提供畢業(yè)證明或在校就讀證明）。

（2）往屆畢業(yè)生還須提交：思想政治品德考核表。

（3）省外高中階段教育學(xué)校畢業(yè)考生還須提交：海南戶口簿、學(xué)歷證明（網(wǎng)上可查詢學(xué)歷的可上傳截圖并提供查詢網(wǎng)址）。

（4）申請(qǐng)免高職（?？疲?duì)口單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試的考生還須提交：中級(jí)工（四級(jí)）及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)或其他行業(yè)相應(yīng)資格證書(shū)。

（5）申請(qǐng)高職（專科）對(duì)口單獨(dú)招生免試入學(xué)的考生還須提交：高級(jí)工（三級(jí)）及以上職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)；全國(guó)職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)（含）以上或全省職業(yè)院